
教育研究活動についても大学特性を踏まえたマネジメントが必要です。今年1月、中央教育審議会は「教学マネジメント指針」を公表し、「教育目的を達成するための管理運営」の確立を求めました。
この指針は教育改革を体系化し、供給者目線から学習者目線への転換を図る点で意義があります。入学から卒業までに対応する「入学者受入れの方針」「教育課程編成・実施の方針」「卒業認定・学位授与の方針」に沿った教学マネジメント…
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July 15, 2020
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ポスト・コロナ時代の大学経営(5) 教育と研究を向上させる方策 - 日本経済新聞
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